ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ 2020-2021 УЧЕБНЫЙ ГОД

Учебные планы

Календарный учебный график  на период дистанционного обучения для 5-9 классов на 2020-2021 учебный год

Календарный учебный график  на период дистанционного обучения для 5-9 классов для детей с ОВЗ, имеющих задержку психического развития на 2020-2021 учебный год

Календарный учебный график  на период дистанционного обучения для 10 классов на 2020-2021 учебный год

Календарный учебный график  на период дистанционного обучения для 11 классов на 2020-2021 учебный год

Режим дистанционного обучения

5-11 классы

  1. Закон РФ от 29.12.2012 № 273 «Об образовании в Российской Федерации» (Статья 16. Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий);
  2. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17 марта 2020 года № 104 «Об организации образовательной деятельности в организациях, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, образовательные программы среднего профессионального образования, соответствующего дополнительного профессионального образования и дополнительные общеобразовательные программы, в условиях распространения новой коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации»;
  3. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 23.08.2017 г. № 816 “Об утверждении Порядка применения организациями осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ”;
  4. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный Приказом МОиН РФ № 1015 от 30.08.2013.
  5. Методические рекомендации по реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий(Министерство просвещения Российской Федерации)

 Постановление №639 от 6.11.2020

Постановление №642 от 6.11.2020

Положение о реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовальенх технологией

Методические рекомендации по реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в Курской области

(открыть и скачать)

  РЕКОМЕНДАЦИИ ПСИХОЛОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ, РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ), ПЕДАГОГОВ

(открыть и скачать)

     ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО

«О реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования и дополнительных общеобразовательных программ без применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в условиях режима повышенной готовности в связи со сложной эпидемиологической обстановкой в России».

(открыть и скачать)

     МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Методические рекомендации по реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

(открыть и скачать)

     17.03.2020 № 104

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17.03.2020 № 104 «Об организации образовательной деятельности в организациях, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, образовательные программы среднего профессионального, соответствующего дополнительного профессионального образования и дополнительные общеобразовательные программы, в условиях распространения новой коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации».

(открыть и скачать)

МИНПРОСВЕЩЕНИЯ И РОСОБРНАДЗОР СОЗДАЛИ СОВМЕСТНУЮ РАБОЧУЮ ГРУППУ ПО ПОДДЕРЖКЕ РЕГИОНАЛЬНЫХ СИСТЕМ ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ СЛОЖИВШЕЙСЯ ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ

Министерство просвещения РФ и Рособрнадзор создали совместную рабочую группу для координации работы региональных и территориальных органов управления образованием в условиях текущей эпидемиологической ситуации на территории Российской Федерации.Основная задача рабочей группы – координация систем дошкольного, общего, дополнительного и среднего профессионального образования с учетом реализации национального проекта «Образование», включая вопросы организации государственной итоговой аттестации школьников.

 Рабочая группа поможет региональным и муниципальным органам управления образованием, а также директорам школ выстроить учебный процесс с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Для их поддержки будет работать телефон горячей линии: 8-495-984-89-19.
Также на базе подведомственного Министерству просвещения Центра реализации государственной образовательной политики и информационных технологий будет запущена горячая линия поддержки по вопросам организации дистанционного обучения для учителей и родителей:
8-800-200-91-85.
«Рабочая группа будет оперативно отрабатывать запросы, которые могут возникать, прорабатывать конкретные ситуации. Методическая служба для обеспечения дистанционного обучения будет работать с учетом всех географических поясов, чтобы директора школ, учителя могли уточнить информацию, связанную с организацией самого процесса дистанционного обучения и тех интернет-ресурсов, которые для этого созданы», – сообщил замминистра просвещения РФ Дмитрий Глушко, который возглавил рабочую группу.
Временно исполняющий обязанности руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев отметил, что Рособрнадзор и Минпросвещения внимательно наблюдают за эпидемиологической ситуацией и готовятся к возможным вариантам развития событий, в том числе в части организации и проведения государственной итоговой аттестации.
Сергей Кравцов рассказал, что в настоящее время издательства, выпускающие учебную литературу, открыли бесплатный доступ к базе электронных учебников. Для дистанционного онлайн-обучения можно использовать бесплатные платформы «Российской электронной школы» и «Московской электронной школы», а также другие образовательные ресурсы.
Анзор Музаев напомнил, что у Рособрнадзора есть собственный ресурс для подготовки к экзаменам – это сайт Федерального института педагогических измерений (ФИПИ), на котором размещены демоверсии экзаменационных материалов текущего года и открытые банки заданий ЕГЭ и ОГЭ. «С их помощью выпускники могут дистанционно готовиться к экзаменам», – сказал он.